Des enseignants rigoureusement formés observent attentivement leurs enfants dans l’environnement de la petite enfance, identifient leurs intérêts et leurs capacités et développent des plans d’apprentissage personnalisés adaptés aux besoins de chaque enfant. Ils guident l’apprentissage, introduisant de nouvelles leçons et de nouveaux niveaux de difficulté, le cas échéant. L’enseignant offre l’encouragement, le temps et les outils nécessaires pour permettre aux curiosités naturelles des enfants de stimuler l’apprentissage et propose des choix qui les aident à apprendre, à grandir et à réussir.

Après avoir participé à une démonstration d’un matériel d’un enseignant, votre enfant est libre de choisir des activités et de travailler seul ou avec un partenaire aussi longtemps qu’il le souhaite. Puisqu’il n’y a généralement qu’un seul de chaque matériel, votre enfant développera de la patience et de la maîtrise de soi en attendant qu’un matériel devienne disponible.

Le programme Montessori Early Childhood suit une séquence de 3 ans. Parce que l’enseignant guide votre enfant à travers son apprentissage à son propre rythme, son plan d’apprentissage personnalisé peut dépasser les concepts qui lui seraient enseignés dans un environnement de classe dans lequel tous les enfants apprennent le même concept en même temps.

À mesure que les enfants progressent, ils développent la capacité de se concentrer et de prendre des décisions, tout en développant la maîtrise de soi, la courtoisie et le sens des responsabilités communautaires.

Dans les écoles Montessori, la croissance scolaire n’est considérée que comme une partie du développement sain des enfants. La méthode nourrit leur croissance sociale, émotionnelle et physique, garantissant qu’ils sont, comme l’a dit la Dre Maria Montessori, «foulant toujours les chemins de la joie et de l’amour. »

Le cursus

La classe de la petite enfance offre à votre enfant 5 domaines d’étude: la vie pratique, les études sensorielles, mathématiques, linguistiques et culturelles. Quelles sont les leçons dans ces domaines?

Vie pratique

Les enfants acquièrent des compétences de la vie quotidienne, comme comment s’habiller, préparer des collations, mettre la table et prendre soin des plantes et des animaux. Ils apprennent également les interactions sociales appropriées, telles que dire s’il vous plaît et merci, être gentils et serviables, écouter sans interrompre et résoudre les conflits pacifiquement. En plus d’enseigner des compétences spécifiques, les activités de vie pratique favorisent l’indépendance et la coordination motrice fine et brute.

Sensorielle

Les enfants affinent leurs habiletés à percevoir le monde à travers leurs différents sens et apprennent à décrire et à nommer leurs expériences – par exemple, rugueuses et lisses, perçues par le toucher. L’apprentissage sensoriel aide les enfants à classer leur environnement et à créer de l’ordre. Il jette les bases de l’apprentissage en développant la capacité de classer, trier et discriminer – compétences nécessaires en mathématiques, en géométrie et en langue.

Math

Grâce à des activités pratiques, les enfants apprennent à identifier les chiffres et à les faire correspondre à leur quantité, à comprendre la valeur de position et le système de base 10, et à pratiquer l’addition, la soustraction, la multiplication et la division. Ils explorent également les schémas du système de numérotation. Avec une approche exploratoire, les enfants font plus que mémoriser des faits mathématiques; ils acquièrent une solide compréhension de la signification derrière eux.

Langue

Des activités tout au long de la classe de la petite enfance enseignent la langue, aident les enfants à acquérir du vocabulaire et développent les compétences nécessaires pour écrire et lire. La capacité d’écrire, précurseur de la lecture, est d’abord enseignée. À l’aide de matériel pratique, les enfants apprennent les sons des lettres, comment combiner les sons pour former des mots, comment construire des phrases et comment utiliser un crayon. Une fois ces compétences acquises, les enfants apprennent spontanément à lire.

Études culturelles

Un large éventail de matières, y compris l’histoire, la géographie, les sciences, l’art et la musique, sont intégrées dans les leçons dans le domaine culturel du programme d’études. Les enfants découvrent leur propre communauté et le monde qui les entoure. Découvrir les similitudes et les différences entre les personnes et les lieux les aide à développer une compréhension et une appréciation de la diversité de notre monde et un respect pour tous les êtres vivants.