Être à la maison 24/7 avec nos enfants présente des défis uniques. Sans les excursions habituelles pour interrompre votre journée, rester à la maison semble un exploit impossible.

Simone Davies, écrivain de The Montessori Toddler et professeur à Jacaranda Tree Montessori, a conçu le guide de démarrage ultime pour créer un Montessori à la maison pour vos enfants pendant l’auto-isolement.

«Il est temps de se débarrasser du chaos à la maison et de créer des espaces sans encombrement et engageants pour notre famille», explique Davies.


«Cela n’a pas besoin de beaucoup de temps ou d’argent, et même si vous avez de petits espaces, vous pouvez configurer les choses pour aider vos enfants à se sentir calmes, à devenir plus indépendants, à jouer par eux-mêmes et à apprendre en cours de route.

Voici 10 conseils simples pour vous aider à démarrer.

1. Moins c’est plus

Commençons par éliminer l’encombrement et réduire le nombre de jouets disponibles. Commencez par placer deux boîtes en carton dans le coin de la pièce où les enfants ont leurs jouets – une boîte sera pour les choses dont ils sont issus (nous pouvons les garder pour un enfant plus jeune ou les transmettre à une autre famille); l’autre boîte sera pour les choses qu’ils n’utilisent pas tellement et peuvent stocker pour l’instant et tourner à un autre moment.

Laissez de six à 12 activités par enfant. L’espace sera plus léger et aidera vraiment votre enfant à choisir quelque chose d’engagement. Cela peut sembler contre-intuitif, mais moins nous en avons, plus nos enfants peuvent être créatifs.

2. Affichez les activités sur une étagère ouverte

Une étagère basse peut être idéale pour organiser certaines activités – et si l’espace ne permet pas une étagère, soyez créatif. Par exemple, utilisez un rebord de fenêtre bas, ou le long du bord d’un tapis, ou sur une table basse.

Observez votre enfant pour voir ce qui l’intéresse, quelles compétences il apprend à maîtriser et choisissez une activité qui représente un peu un défi à maîtriser, sans être trop difficile.

Les enfants plus âgés peuvent aider à sélectionner ceux dont ils apprécient le plus et, pour les plus jeunes, vous devrez les observer attentivement pour savoir lesquels ils travaillent à maîtriser et lesquels sont trop difficiles ou trop faciles et peuvent être rangés pour maintenant.

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Pour utiliser: tournez les caisses sur leurs côtés pour créer des étagères ouvertes.

3. Créez un espace «oui»

Un espace «oui» est un espace mis en place avec nos enfants à l’esprit, où nous examinons les zones problématiques et trouvons des moyens de les éliminer. Nous pourrions avoir besoin de stocker des objets fragiles dans une autre pièce pour l’instant où ils sont en sécurité derrière une porte fermée; nous pouvons garder les iPads dans un placard hors de vue; et placez les meubles de manière à ce que vos enfants ne puissent pas accéder à des prises, des fils ou des objets tentants qu’ils pourraient endommager.

Ensuite, nous n’avons pas besoin de harceler nos enfants en permanence et nous pouvons réserver «non» pour les urgences.

Permettre aux enfants de se salir parfois

4. Garder leurs mains et leurs esprits au défi

Des jeunes bébés aux enfants plus âgés, nous pouvons continuer à proposer des activités pour mettre à l’épreuve leur motricité fine et leur coordination œil-main. Les jeunes bébés adorent saisir les hochets de matériaux naturels ou d’objets qui ont des cloches à secouer. Les bébés plus âgés commenceront à saisir les balles molles et commenceront à poster des balles et d’autres objets dans des récipients et des trous.

Les jeunes enfants adorent poster de grosses pièces dans une tirelire, enfiler des perles sur une ficelle, ou avoir de vieux sacs à main ou des conteneurs et cacher des choses à l’intérieur pour trouver. Les enfants d’âge préscolaire adorent pratiquer l’ouverture des boutons et commencer à apprendre à nouer les lacets. Couper avec des ciseaux et apprendre à utiliser des agrafeuses sont excellents, tout comme les activités de couture simples. Les enfants des écoles primaires peuvent essayer le tricot ou le crochet. Et une offre de fournitures artistiques de bonne qualité occupera vos enfants en créant des mini-livres, des bandes dessinées et des billets pour une sortie de cinéma, un voyage en train, etc.

Remarque pour la sécurité: vérifiez les petites pièces pour les risques d’étouffement.

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Utilisation: de la laine avec une aiguille à repriser et des pâtes penne à enfiler; ou trouvez de vieux sacs à main ou conteneurs et cachez des objets amusants à l’intérieur pour que votre enfant les trouve.

5. Faites-les aider dans la cuisine

Au lieu d’allumer la télévision lorsque vous devez cuisiner, laissez vos enfants vous aider. Ayez une échelle, une marche ou une tour d’apprentissage pour qu’ils puissent atteindre la surface de la cuisine. Ou apportez tout à la table pour que tout le monde puisse vous aider.

La cuisson est parfaite pour aider les enfants (Shutterstock / 16h production)

Les tout-petits peuvent peler et trancher des fruits comme des bananes avec un couteau à beurre; les enfants d’âge préscolaire peuvent peler et trancher la pomme à l’aide d’un coupe-pomme; et vous pouvez ajouter plus d’étapes à mesure que vos enfants grandissent. Presque tous les enfants adorent participer à la fabrication de crêpes et de pâtisseries. Au début, ils peuvent ajouter les ingrédients et mélanger; progressivement, ils apprendront à mesurer les ingrédients; et vous pouvez être le sous-chef d’un enfant plus âgé, en donnant quelques conseils au besoin.

Remarque pour la sécurité: surveillez toujours les enfants dans la cuisine.

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Pour utiliser: une marche basse ou une échelle.

6. Créer des opportunités de bouger

Lorsque les enfants grimpent sur votre table, ils n’essaient pas de vous rendre fou. Ils vous disent qu’ils veulent grimper et bouger. Offrez-leur donc de nombreuses possibilités de se déplacer à l’intérieur, comme créer des parcours d’obstacles, transporter des objets lourds ou avoir une glissade, un cadre d’escalade, des tremplins, une poutre d’équilibre ou une planche Wobbel.

A acheter: Wobbel board, 105 €

Pour utiliser: créez des parcours d’obstacles à partir d’oreillers, de couvertures et de chaises pour vous amuser à l’ancienne.

7. Le nettoyage est bon pour vous

Commencez-les jeunes. Les tout-petits adorent aider avec des activités comme le nettoyage des fenêtres, l’essuyage de la table, le balayage du sol et le chargement de la machine à laver. Les enfants d’âge préscolaire peuvent aider à mettre la table, laver la vaisselle, faire leur lit et plier les vêtements propres. Et les écoliers peuvent aussi nous aider à accomplir des tâches plus importantes – comme le nettoyage de printemps et la peinture d’une pièce.

Ils apprennent à prendre soin d’eux-mêmes et de la maison, et les compétences de séquençage les aident à développer leurs compétences de fonctionnement exécutif. Il n’est jamais trop tard pour commencer. Nous pouvons tous apprendre à être impliqués dans la prise de responsabilité, non pas pour gagner de l’argent, mais pour faire partie de la famille.

8. Une place pour tout et tout à sa place

Lorsque nous avons une place spéciale pour tout, cela aide les enfants à apprendre facilement où les choses appartiennent. Par exemple, un endroit pour qu’ils mettent leurs chaussures, leur manteau et leur sac près de la porte d’entrée, un endroit pour leurs jouets, leurs livres et leurs objets préférés – peut-être sur une étagère près de leur lit.

L’utilisation de plateaux et de paniers pour les activités – une activité par plateau / panier – les aide à voir ce qui est disponible et où cela revient une fois terminé.

Nous pouvons installer notre maison intentionnellement et constater que cela aide à éliminer le travail de la recherche constante de choses manquantes – et nos enfants peuvent être si capables et indépendants.

À utiliser: paniers / plateaux que vous avez à la maison ou dans des friperies, boîtes à chaussures – les paniers-cadeaux peuvent également être réutilisés.

9. Ajoutez de la beauté aux espaces de vos enfants

Nous pouvons en faire un espace accueillant en ajoutant des œuvres d’art à faible hauteur de l’enfant, des plantes qui adoucissent l’espace et les enfants peuvent s’occuper, ayant des endroits confortables avec des coussins, des couvertures et peut-être même des guirlandes ou des banderoles à la main.

Nos maisons peuvent également refléter les cultures, les intérêts et les amours de notre famille. Nous pouvons faire entrer la nature dans la maison avec des collections de trésors de promenades à l’extérieur, des fleurs sur la table au moment des repas ou une loupe prête pour tous les insectes que nous trouvons.

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10. Regardez votre espace à partir de la taille de votre enfant

Enfin, asseyez-vous sur le sol ou à la hauteur de votre enfant pour voir de leur point de vue. Les choses semblent différentes de bas en bas et nous pouvons voir des choses comme des cordons ou des prises de courant qui doivent être moins attrayantes pour notre enfant. Vous constaterez peut-être aussi que ranger des objets bien au-dessus des armoires peut en réalité être accablant pour un enfant sur le sol.

Continuez à vous ajuster jusqu’à ce que vos espaces se sentent bien. Et profitez de vos espaces frais et accueillants, et calmez les enfants.